Практична робота №2 ТЕМА: «Складання схем схрещування»

 

Практична робота №2

ТЕМА: «Складання схем схрещування»

Мета: навчитися складати схеми схрещування організмів.

В-1

Задача 1 (1,5б)

Кролика з генотипом СС схрестили із кроликом з генотипом Сс. Визначте генотип гібридів першого покоління.

Задача 2 (1,5б)

У гороху посівного жовте забарвлення насіння домінує над зеленим. Рослину гороху посівного, гомозиготну за домінантною ознакою, схрестили із зелено-насіннєвою рослиною. Визначте генотипи й фенотипи гібридів першого покоління.

Задача 3 (1,5б)

У людини карий колір очей (В) домінує над блакитним (Ь). Гомози­готний  кароокий чоловік одружився з блакитноокою жінкою. Який колір очей матимуть їхні діти?

Задача 4 (1,5б)

Ген комолості (безрогості) у великої рогатої худоби домінує над ге­ном рогатості. Яке потомство слід чекати від схрещування рогатого бугая з гомозиготною комолою коровою?

Завдання 5 (4б)

У духмяного горошка високе стебло домінує над карликовим, а зелені боби над жовтими. Які результати ми отримаємо при слідуючих схрещуваннях:

1. АаВв  х   ааВВ
2. ААвв  х  АаВВ
3. ааВВ  х АаВВ
4. АаВb × ааbb

Завдання 6  (2б)

Які типи гамет утворюють організми з такими генотипами:

а) ААВВ; б) ААВb; в)АаВВ; г)АаВb; д) ААbb; е) Ааbb; є)ааВВ; ж)ааВb?

 

В-2

Завдання 1 (1,5б)

У томатів ген, що зумовлює червоний колір плодів, домінує над геном жовтого забарвлення. Якого кольору будуть плоди у рослин, отриманих від схрещування гетерозиготних червоноплодових рослин з жовтоплодовими?

Задача 2 (1.5б)

У квасолі алель чорного забарвлення насінин (А) домінує над алелем білого забарвлення (а). Визначте генотипи і фенотипи нащадків у схрещуванні Аа х Аа.

Задача 3 (1,5б)

У томатів ген R визначає забарвлення плодів. Домінантний алель R забезпечує червоне забарвлення, а рецесивний алель r — жовте. Які ознаки будуть мати гібриди першого й другого поколінь від схрещування домінантної й рецесивної гомозиготних особин? 

Задача 4 (1,5б)

У пшениці червоне забарвлення колоса зумовлює домінантний алель В, а біле — рецесивний алель b. Які генотипи й фенотипи нащадків буде отримано в результаті схрещування двох гетерозиготних за цим геном особин. 

Завдання 5 (4б)

У помідорів нормальна висота (А) і червоне забарвлення плодів  (В) – домінантні ознаки, а карликовість і жовтоплідність – рецесивні. Які плоди будуть у рослин, одержаних в результаті таких схрещувань:

1. АаВв  х   ааВВ
2. ААbb × ааВВ;   
3. ааВВ  х АаВВ
4. АаВb × ааbb

Завдання 6  (2б)

Які типи гамет утворюють рослини, що мають такі генотипи:

а) АаВв; б) ааВв; в) АаВВ; г) ААВв. д) ААbb; е) Ааbb; є)ааВВ; ж)ААВВ?

 

Дидактичний матеріал біологія 9 клас

Тема : «Закономірності успадкування»

Карточка №1

1.  Сукупність усіх генів організму, які одержані від бать­ків – це:

А) Фенотип;                       Б) Генотип;

В) Спадковість;                  Г) Мінливість;

2. Сукупність ознак і властивостей організму, які є результатом взаємодії генотипу з умовами зовнішнього середовища:

А) Фенотип;                       Б) Генотип;

В) Спадковість;                  Г) Мінливість;

3. Домінантними називають ті гени, які:

А) Не транскрибуються;               

Б) Не проявляються у гетерозиготному стані;                         

В) Не підлягають дії мутагенів;     

Г) Проявляють свою дію у гетерозиготному стан.

4.Який об’єкт обрав Г.Мендель для своїх досліджень: а) муху дрозофілу; б) конюшину лучну; в) горох посівний; г) мишу польову.

5.Яка пара генотипів належить до гомозиготних: а) Аа, АА; б) Аа,Аа; в) АА, аа; г) Аа, аа.

6.Який серед наведених генотипів дигетерозиготний?

 А. AAaa   Б. AaBb   В. aaBb

7.Установіть відповідність між генотипами батьків і потомків:

1 AABB × AAbb 

2 AABB × aaBB

3 Aаbb × ааbb

4 aaBB × Aabb

А AaBB

Б AABb

В aaBb

Г Aabb

Тема : «Закономірності успадкування»

Карточка №2

1. Гомозиготний організм за однією ознакою утворює таку кількість гамет: 

А) 1;            Б) 2;          В) 4;          Г) 8;

2. Скільки ознак враховують при дигібридному схрещуванні?

А) Одну;                             Б) Дві;

В) Три;                                Г) Чотири;

3. Комплементарність – це:

А) ген однієї алельної пари пригнічує дію гена іншої алельної пари;

Б) кілька генів впливають на прояв однієї ознаки;

В) присутність у генотипі двох генів різних алель них пар призводить до   

     появи нової ознаки;

Г) один ген впливає на прояв декількох ознак;

4. Полімерія – це:

А) ген однієї алельної пари пригнічує дію гена іншої алельної пари;

Б) кілька генів впливають на прояв однієї ознаки;

В) присутність у генотипі двох генів різних алель них пар призводить до появи  

     нової ознаки;

Г) один ген впливає на прояв декількох ознак;

5.Який серед наведених генотипів дигетерозиготний?

 А. AAaa   Б. AaBb   В. aaBb

6.Установіть тип взаємодії генів, під час якого ген однієї алельної пари пригнічує дію гена іншої пари:

 А епістаз   Б комплементарність   В повне домінування

7.Установіть відповідність між генотипом та його фенотиповим проявом у дигібридному схрещуванні рослин томату (A — червоні плоди, a — жовті; B — кулясті плоди, b — грушоподібні)

        1 aabb 

2 aaBB

3 Aabb

4 AaBb

 А жовті кулясті

Б жовті грушоподібні

В червоні грушоподібні

Г червоні кулясті

Біологія 9 клас         

Карточка №1

Продовжити речення:

1.      Інформація , яку нащадки отримують від батьків…..

2.      Сукупність генів в організмі…..

3.      Послідовність нуклеотидів….

4.      За функціями гени поділяють  на….

Дати визначення:

1.      Ген -….

2.      Геном….

Виберіть одну правильну відповідь:

1.Ділянка гена, яка розпочинає синтез молекули РНК:

А)ПРОМОТОР; Б) ТЕРМІНАТОР; В)ДНК

2. Спадкова інформація еукаріотичної клітини зберігається в:

А)ЯДРІ;  Б)РИБОСОМИ; В)ЕПС

3. Ділянки ДНК , які не містять інформації:

А)ІНТРОН; Б) ЕКЗОН; В)ОПЕРОН

4.  Мономерами ДНК є:  А)АМІНОКИСЛОТИ; Б)НУКЛЕОТИД) В)ЕКЗОН

Тестування з теми «Клітина»

https://docs.google.com/document/d/14m232LoZ873c5riK9h7xFzhB0tPcyKfoD876NC0rV5w/edit?usp=sharing

   9 КЛАС БІОЛОГІЯ    

   Клітина та її дослідження. Клітинна мембрана     В5

1. До складу клітинних  мембран входять:    

    A) ліпіди та білки     Б) ліпіди та вуглеводи   B) білки та вуглеводи     Г) ліпіди, білки, вуглеводи.

2. Клітинна стінка рослин може містити:

   A) хітин      Б) лігнін            B) пектин           Г) целюлозу.

3.До основних методів вивчення будови клітини відносяться:

   A) мікроскопія               Б)  біохімічний         В)  описовий       Г) ДНК-аналіз         

4.Яка наука вивчає будову і функції клітин:

   A​ ) цитологія      Б) молекулярна біологія     В) гістологія     Г) генетика            

5. До надмембранного комплексу рослинних клітин належить:

   А) плазматична мембрана   Б)  клітинна стінка    В) глікокалікс   Г) мікрофіламенти. 

6.Назвіть автора терміну “клітина”:

   A)  Р. Вірхов                 Б)​  Р.Гук              В)​  Т. Шванн          Г)  А. Левенгук.          

7.Елементарна одиниця живого : 

   A)​ клітина       Б) ​ орган           В) ​ тканина           Г)   система органів.

8.Клітинна мембрана складається з:

  A ) двох шарів білків і шару ліпідів      Б​ ) подвійний шар фосфоліпідів з білковими включеннями

  В) ​ шару фосфоліпідів і білки           Г)​ вуглеводів і білків.        

9. Натрій-калієвий насос належить до транспортної системи:

  A) ​ полегшена дифузія           Б) ​ ендоцитоз            В) екзоцитоз           Г) ​ активний транспорт.

10. Надмембранний комплекс  тваринних клітин містить:

   А)  плазмлему    Б)  клітинну  стінку    В)  глікокалікс   Г)  мікрофіламенти.

11. Вкажіть полісахарид, який входить до складу оболонок клітин грибів:  

   А) целюлоза      Б)  хітин     В)   крохмаль          Г) глікоген.

12. До пасивного транспорту речовин належить :

   А ) піноцитоз   Б)  фагоцитоз   В)   К -Na насос   Г)  полегшена дифузія.

Біологія 9 клас «Білки»

1.     Молекули усіх білків є

а) мономерами    б) полімерами   в) біополімерами  г) радикалами

     2.  Амінокислоти  для білкових молекул є

а) мономерами    б) йонами  в) біополімерами  г) радикалами

    3. Звязки між амінокислотними залишками в молекулі білків є

а) ковалентними    б) йонними  в) водневими г) пептидними

    4. Амінокислити, які організм не може сам синтезувати називають

а) основними    б) замінними  в) незамінними г) допоміжними

   5. Об’єднання амінокислот у молекули білків відбувається шляхом реакції

а) поліконденсації    б) йонізації  в) полімеризації  г) пептизації

   6. Первинною структурою білка називають

 а) кількість амінокислот    б) послідовність зєднання амінокислот

 в) кількість і послідовність зєднання амінокислот    г) рухомість

    7. Спосіб розташування вторинної структури білка в просторі є

а) первинною    б) третинною   в) четвертинною  г) просторовою

     8. Усі білки, що складаються з одного поліпептидного ланцюга мають   будову

а) первинну   б) третинну   в) четвертинну  г) вторинну

     9  Усі білки мають четвертину будову

          а) так    б) здебільшого   в) ні  г) деякі

     10.Процес руйнування первинної структури білка є

         а) ренатурація   б) денатурація   в) деструкція  г) пептизація

   11  Денатураційними чинниками  на білки є такі чинники

 а) фізичні   б) біологічні   в) фізичні і хімічні  г)  екологічні

12  Якщо денатурований білок відновлює свою біологічну активність, то його первинна структура

  а) була порушена частково    б) не була порушена   в) була порушена  г) здебільшого порушена