неділю, 28 січня 2024 р.

Практична робота №2 ТЕМА: «Складання схем схрещування»

 

Практична робота №2

ТЕМА: «Складання схем схрещування»

Мета: навчитися складати схеми схрещування організмів.

В-1

Задача 1 (1,5б)

Кролика з генотипом СС схрестили із кроликом з генотипом Сс. Визначте генотип гібридів першого покоління.

Задача 2 (1,5б)

У гороху посівного жовте забарвлення насіння домінує над зеленим. Рослину гороху посівного, гомозиготну за домінантною ознакою, схрестили із зелено-насіннєвою рослиною. Визначте генотипи й фенотипи гібридів першого покоління.

Задача 3 (1,5б)

У людини карий колір очей (В) домінує над блакитним (Ь). Гомози­готний  кароокий чоловік одружився з блакитноокою жінкою. Який колір очей матимуть їхні діти?

Задача 4 (1,5б)

Ген комолості (безрогості) у великої рогатої худоби домінує над ге­ном рогатості. Яке потомство слід чекати від схрещування рогатого бугая з гомозиготною комолою коровою?

Завдання 5 (4б)

У духмяного горошка високе стебло домінує над карликовим, а зелені боби над жовтими. Які результати ми отримаємо при слідуючих схрещуваннях:

  1. АаВв  х   ааВВ
  2. ААвв  х  АаВВ
  3. ааВВ  х АаВВ
  4. АаВb × ааbb

Завдання 6  (2б)

Які типи гамет утворюють організми з такими генотипами:

а) ААВВ; б) ААВb; в)АаВВ; г)АаВb; д) ААbb; е) Ааbb; є)ааВВ; ж)ааВb?

 

В-2

Завдання 1 (1,5б)

У томатів ген, що зумовлює червоний колір плодів, домінує над геном жовтого забарвлення. Якого кольору будуть плоди у рослин, отриманих від схрещування гетерозиготних червоноплодових рослин з жовтоплодовими?

Задача 2 (1.5б)

У квасолі алель чорного забарвлення насінин (А) домінує над алелем білого забарвлення (а). Визначте генотипи і фенотипи нащадків у схрещуванні Аа х Аа.

Задача 3 (1,5б)

У томатів ген R визначає забарвлення плодів. Домінантний алель R забезпечує червоне забарвлення, а рецесивний алель r — жовте. Які ознаки будуть мати гібриди першого й другого поколінь від схрещування домінантної й рецесивної гомозиготних особин? 

Задача 4 (1,5б)

У пшениці червоне забарвлення колоса зумовлює домінантний алель В, а біле — рецесивний алель b. Які генотипи й фенотипи нащадків буде отримано в результаті схрещування двох гетерозиготних за цим геном особин. 

Завдання 5 (4б)

У помідорів нормальна висота (А) і червоне забарвлення плодів  (В) – домінантні ознаки, а карликовість і жовтоплідність – рецесивні. Які плоди будуть у рослин, одержаних в результаті таких схрещувань:

  1. АаВв  х   ааВВ
  2. ААbb × ааВВ;   
  3. ааВВ  х АаВВ
  4. АаВb × ааbb

Завдання 6  (2б)

Які типи гамет утворюють рослини, що мають такі генотипи:

а) АаВв; б) ааВв; в) АаВВ; г) ААВв. д) ААbb; е) Ааbb; є)ааВВ; ж)ААВВ?

 

пʼятницю, 12 січня 2024 р.

Презентація до уроку в 9 класі


https://vseosvita.ua/library/prezentatsiia-do-uroku-biolohii-reparatsiya-dnk-9-klas-753184.html 

Презентація до уроку біології в 9 класі

 


https://vseosvita.ua/library/prezentatsiia-podil-klityny-mitoz-757075.html

Презентація до уроку біології 9 класі


https://vseosvita.ua/library/prezentatsiia-do-uroku-meioz-rekombinatsiia-dnk-757946.html 

Презентація до уроку біології в 9 класі


 https://vseosvita.ua/library/prezentatsiya-henotyp-ta-fenotyp-aleli-metody-henetychnykh-doslidzhen-9klas-biolohiia-760329.html

четвер, 11 січня 2024 р.

Презентація " Як ростуть і розвиваються різні організми" Пізнаємо природу 6 клас


https://drive.google.com/file/d/1AotqtHj4ZqVJRqMyKJ1c9pJZfTtU631h/view?usp=sharing 

Презентація "Форми розмноження тварин " Пізнаємо природу 6 клас

 


https://drive.google.com/file/d/1E7QkzTLNf1Itd7Ov-wm8-aWmQap4TiWd/view?usp=sharing

Робочий зошит " Пізнаємо природу" 6 клас (Гільберг)


https://vseosvita.ua/library/robochyi-zoshyt-piznaiemo-pryrodu-6-klas-hilberh-761478.html 

Дидактичний матеріал (робочий зошит) " Пізнаємо природу" 5 клас


https://vseosvita.ua/library/dydaktychnyi-material-robochyi-zoshyt-piznaiemo-pryrodu-5-klas-763695.html